Sinopsis
Penyusunan tes harus menguasi keilmuan dalam bidang pengukuran. Penilaian merupakan prosedur pengambilan keputusan berdasarkan data yang dapat dipertanggung jawabkan sehingga keputusan yang diambil tidak salah.Oleh karena itu, buku ini mengulas tentang Prosedur Penyusunan Dan Analisis Tes Untuk Penilaian Hasil Belajar Bidang Kognitif.
Ulasan
Dalam buku ini bahasa yang disampaikan sangat lugas dan mudah dipahami, di dalamnya membahas aspek-aspek yang berkaitan dengan pemilihan alat penilaian, penyusunan soal, analisis butir soal, pengolahan data dan interpretasi data hasil penilaian. Bahkan dalam buku ini juga dibahas dua teori dalam pembuatan tes, yaitu materi "Teori Tes Klasik" dan " Teori Tes Modern, Item Respons Teori (IRT) " yang dibahas secara lengkap dan komprehensif. Disamping itu dalam buku ini juga dibahas program aplikasi pengolahan data hasil penilaian, yaitu "Iteman 4.2" yang pembahasannya dimulai dari pembuatan struktur data, menu utama Iteman 4.2, sampi pengolahan, analisis dan intrepetasi hasil pengolahan data.
Saya pribadi merasa sangat terbantu dan berterimakasih kepada penulis, Dr. Budi Susetyo, MPd yang dengan tulus memberikan ilmunya yang sangat bermanfaat ini, semoga menjadi ladang amal yang tak terputus.
Jadi menurut saya buku ini sangat layak disebut sebagai buku " Penilaian dan Evaluasi Hasil Proses Belajar", sehingga peneliti dalam bidang pendidikan khususnya peniliti penilaian dan evaluasi hasil belajar pasti sangat memerlukan buku ini, baik itu peneliti pemula maupun peneliti senior.
Terimakasih...
|
0 dari 1 orang menilai cukup membantu | | Apakah ulasan ini membantu? | Ya Tidak |
|
