Sinopsis
Pembelajaran Terpadu yang disiapkan dan direncanakan oleh guru akan mewarnai proses pelaksanaan pembelajaran yang bermakna bagi peserta didik. Pembelajran terpadu memberikan pemahaman yang komprehensif agar peserta didik dapat menangkap isi materi pembelajaran yang memiliki elemen perubahan adanya peningkatan dan keseimbangan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik. Sebagaimana judulnya, "Pembelajaran Terpadu (Teori dan Praktik Terbaik di Sekolah), buku ini mengeksplorasi konsep pembelajaran yang bermakna bagi peserta didik yang dapat mengembangkan seluruh potensi peserta didik agar berkembang kecerdasan sosialnya. Konsep Pembelajaran Terpadu jika diimplementasikan oleh guru dengan perencanaan yang matang dan pelaksanaan yang kreatif, efektif, inovatif, dan menyenangkan akan dapat menghantarkan pada keberhasilan dalam arti, bahwa pembelajran yang bermutu akan melahirkan output peserta didik yang sesuai dengan tujuan pendidikan sebagaimana diamanatkan dalam Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
