Sebagai ujung tombak pendidikan, seorang pendidik harus memiliki kemampuan untuk dapat menyelenggarakan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan. Dari kacamata tersebut maka buku ini menyajikan konsep, prinsip, kaidah, dan teori belajar secara komprehensif dan sistematis dengan harapan memberikan wawasan dan landasan kepada para pendidik agar dapat mewujudkan proses pembelajaran yang kondusif.
Tema utama dalam buku ini:
- Belajar dan transfer belajar
- Prinsip belajar dan aplikasinya dalam pembelajaran
- Teori perkembangan belajar manusia
- Strategi pembelajaran
- Contectual teaching dan learning
- Quantum learning dan teaching dalam pembelajaran
- Intelejensia dan multiple intellegences
