Sinopsis
Modifikasi perilaku merupakan salah satu teknik pengubahan perilaku yang paling populer di kalangan para pendidik maupun psikolog. Teknik ini mudah dilakukan dengan syarat para penatalaksana modifikasi perilaku harus memahami prinsip-prinsip yang mendasarinya. tteknik in i sering dipakai oleh para guru, pendidik, dan orang tua karena keberhasilannya mudah diamati dan mudah diterapkan ke perilaku yang lain. Dalam modifikasi-modifikasi perilaku analisis terhadap perilaku yang akan diubah harus dilakukan menjadi perilaku yang rinci (tunggal), sehingga berbeda dengan perilaku yang lain. Prosedur dan hasil modifikasi perilaku ada kemungkinan dapat diterapkan ke perilaku yang akan diubah dengan perilaku yang telah berhasil diubah.
Modifikasi perilaku secara mendasar mempunyai dua tujuan, pertama mendukung dan mempromosikan perilaku-perilaku anak yang adaptif. Perilaku adaptif yang dimaksud adalah perilaku yang diterima oleh lingkungan baik lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat dan bermanfaat untuk pengembangan diri si anak itu sendiri. Kedua, modifikasi perilaku bertujuan untuk menekan atau meniadakan munculnya perilaku anak yang tidak adaptif. Perilaku tidak adaptif adalah perilaku yang cenderung tidak diterima oleh lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan cenderung merugikan perkembangan anak itu sendiri.
Buku modifikasi perilaku ini ditulis dengan maksud untuk memberikan salah satu alternatif penanganan anak berkebutuhan khusus, khususnya dari sisi kuratif maupun korektif, dan bagi anak normal pada umumnya. Selain itu bagi pendidik, orang tua anak berkebutuhan khusus dan orang tua pada umumnya buku ini dapat membantu (a) membantu memahami konsep dasar modifikasi perilaku, (b) membantu memahami prinsip dasar perilaku yang dapat dimodifikasi, (c) membantu memahami dan menguasai cara-cara peningkatan dan pemeliharaan perilaku yang diharapkan, (e) membantu memahami problema perilaku anak berkebutuhan khusus, terutama perilaku yang timbul sebagai proses perkembangan, (f) membantu memahami dan menguasai teknik-teknik modifikasi perilaku pada anak berkebutuhan khusus, dan (g) membantu memahami dan menguasai cara mengevaluasi modifikasi perilaku.
