Benarkah masih banyak praktisi pendidikan seperti dosen, guru dan lain-lain belum menjadikan kegiatan penelitian sebagai suatu tradisi keilmuan bagi kemajuan pendidikan?
Kurangnya budaya meneliti itu dirasakan pula oleh mahasiswa sehingga manakala mereka dihadapkan dengan tugas-tugas mata kuliah berbasis riset, terlebih tugas akhir seperti skripsi, tesis, atau disertasi masih dihadapkan pada kesulitan bagaimana memulainya, masalah apa yang harus diangkat, bagaimana caranya, dan lain-lain.
Buku ini hadir tidak hanya menjelaskan tentang konsep tetapi diperkaya oleh contoh, teknik penulisan, gambar, grafik, tabel, dan lain-lain supaya para pembaca mudah memahami dan mempraktikkannya.
Bab I Pendahuluan A. Memahami Keterkaitan Manusia Dengan Ilmu Pengetahuan B. Ciri-Ciri Penelitian Yang Benar C. Tujuan Penelitian D. Beberapa Hal Yang Dipertimbangkan Di Dalam Penelitian E. Pembagian Jenis-Jenis Penelitian F. Langkah-Langkah Penelitian
Bab II Ruang Lingkup Penelitian Pendidikan A. Pendidikan Teoretis B. Pendidikan Praktis
/>Bab III Masalah Penelitian A. Identifikasi Masalah B. Sumber Masalah C. Menilai Masalah D. Jenis-Jenis Masalah Penelitian E. Pembatasan Masalah F. Perumusan Masalah
Bab IV Merumuskan Hipotesis Pendidikan A. Hubungan Hipotesis Dan Teori B. Fungsi Hipotesis C. Kriteria Hipotesis Yang Baik D. Jenis-Jenis Hipotesis E. Kesalahan Pengujian Hipotesis F. Menguji Hipotesis G. Penggunaan Hipotesis Dalam Penelitian Pendidikan
Bab V Menentukan Desain Penelitian A. Permasalahan B. Landasan Teori Dan Hipotesis C. Metode Penelitian D. Organisasi Dan Jadwal Penelitian
Bab VI Menyusun Instrumen, Mengumpulkan Data, Dan Skala Pengukuran Sikap A. Pengertian Instrumen B. Langkah-Langkah Menyusun Instrumen Penelitian C. Contoh Penyusunan Instrumen Penelitian D. Validitas Dan Reliabilitas Instrumen E. Contoh Pengujian Validitas Dan Reliabilitas F. Mengumpulkan Data G. Pembagian Instrumen Penelitian H. Skala Pengukuran Sikap
Bab VII Menentukan Variabel A. Pengertian Variabel B. Ciri-Ciri Variabel Penelitian C. Kepentingan Peneliti Dalam Memahami Variabel D. Macam-Macam Variabel Penelitian E. Paradigma Penelitian
Bab VIII Data Dan Sumber Data A. Pengertian Data B. Jenis Data C. Pembagian Jenis Sumber Data D. Menjaga Keakuratan Data
Bab IX Analisis Data A. Analisis Data Kualitatif B. Analisis Data Kuantitatif
Bab X Kesimpulan, Implikasi, Dan Rekomendasi A. Membuat Kesimpulan B. Membuat Implikasi C. Membuat Rekomendasi
Bab XI Populasi Dan Sampel A. Populasi B. Sampel C. Teknik Sampling D. Menentukan Ukuran Sampel Secara Sederhana E. Rumus-Rumus Pengambilan Sampel Penelitian
Bab XII Membuat Judul Penelitian
Bab XIII Penulisan Proposal A. Ciri-Ciri Proposal Penelitian Yang Baik B. Kerangka Penulisan C. Penjelasan D. Beberapa Model Proposal Penelitian E. Penilaian Kualitas Proposal Penelitian F. Contoh Proposal
Bab XIV Penulisan Laporan Penelitian A. Hakikat Penulisan Laporan B. Ciri-Ciri Penulisan Laporan Penelitian C. Fungsi Penulisan Laporan Penelitian D. Format Penulisan Laporan Penelitian E. Petunjuk Penulisan F. Penelaahan Laporan Penelitian G. Abstrak Dalam Laporan Penelitian
Bab XV Teknik Penulisan Laporan Penelitian A. Kertas Dan Pengetikan B. Penomoran Halaman C. Halaman Sampul D. Penomoran Halaman, Subbab, Dan Spasi
