Sinopsis
Buku Manajemen Berbasis Sekolah: Teori dan Penelitian ini ditulis berdasarkan kajian literatur yang luas dan mendalam mengenai teori MBS yang dibangun berbasis riset (research-based theory) serta teori MBS dalam konteks sistem pendidikan di Indonesia. Buku ini ditulis berdasarkan studi empiris dengan pendekatan gabungan kuantitatif dan kualitatif (mixed-methods research) di Denpasar Bali dan Sleman Yogyakarta. Penelitian lapangan dilakukan selama dua tahun sejak bulan Mei 2018 sampai Desember 2019. Fokus utama penelitian yang telah dilakukan ialah mengidentifikasi hasil-hasil yang telah dicapai sekolah sejak implementasi MBS terutama bagaimana kebijakan dan program meningkatkan perbaikan lingkungan belajar-mengajar dan prestasi siswa. Selain itu, fokus analisis diprioritaskan pada bagaimana MBS meningkatkan partisipasi, komitmen, dan kerja sama para pemangku kepentingan di sekolah. Tujuan penelitian lainnya ialah menjelaskan bagaimana dampak MBS terhadap transparansi dan proses pengambilan keputusan di sekolah, perbahan peran kepemimpinan kepala sekolah dalam era MBS, dan tantangan-solusi dalam penerapan MBS yang efektif.
