Pendidikan adalah bidang yang tidak berdiri sendiri, namun ia terkait dengan berbagai bidang lainnya. Untuk itu, penulis menulis buku ini dengan tujuan agar para pembaca memiliki wawasan yang luas tentang dunia pendidikan, mengerti bahwa pendidikan terkait dengan ilmu-ilmu lain, dan pendidikan juga berkaitan dengan kebijakan-kebijakan lain diluar, bidang lependidikan seperti ideologi, politik, ekonomi, kebudayaan, Hankam, luar negeri, dan kebijakan fiskal. Buku ini berisikan materi Landasan Ilmiah Ilmu Pendidikan (LIIP), yaitu membahas ilmu pendidikan dan bagaimana aplikasinya dalam membentuk sumber daya manusia yang berkualitas. Buku ini sangat berguna bagi orangtua, guru, dan pemerhati pendidikan guna menambah wawasan bahwa pendidikan itu adalah ilmu sekaligus praktik dalam dunia nyata. Dengan demikian, diharapkan pembaca memahami betul seluk-beluk ilmu pendidikan yang pada hakikatnya ditujukan untuk memanusiakan manusia (civilized human being) di tengah dunia yang semakin beradab dalam arti seluas-luasnya.
BAB 1 KONSEP DASAR ILMU PENDIDIKAN BAB 2 KAJIAN DASAR LANDASAN ILMIAH ILMU PENDIDIKAN BAB 3 ATROPOLOGI DAN PENDIDIKAN BAB 4 KEBUDAYAAN DAN PENDIDIKAN BAB 5 KEBUDAYAAN DAN KEPRIBADIAAN BAB 6 PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA, MODERNISASI, DAN PEMBANGUNAN BAB 7 TRASMISI BUDAYA DAN PERKEMBANGAN INSTITUSI PENDIDIKAN BAB 8 KEBUDAYAAN SEBAGAI ISI PENDIDIKAN BAB 9 FILSAFAT PENDIDIKAN DAN ILMU PENDIDIKAN BAB 10 PENUTUP