Dikirim 2-5 hari berikutnya SETELAH pembayaran diterima. (Senin s/d Jumat, kecuali hari libur)
Sinopsis
Buku ini disusun berdasarkan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Mata Kuliah Kepemimpinan Pendidikan Prodi Manajemen/ Administrasi Pendidikan, baik S-1, S-2, maupun S-3.
Buku ini memuat teori, kebijakan, dan praktik Kepemimpinan Pendidikan di sekolah dan perguruan tinggi.
Dalam buku ini dibahas antara lain: konsep pemimpin, gaya kepemimpinan, model kepemimpinan, kepemimpinan perempuan, etika kepemimpinan, manajemen konflik, kompetensi kepala sekolah, kepemimpinan kepala sekolah, pembentukan budaya sekolah, pelatihan kepala sekolah, pemilihan rektor, dan isu-isu kepemimpinan pendidikan.
BAB 1 PENGERTIAN, FUNGSI, DAN PERAN PEMIMPIN 1
Pengertian 1
Fungsi dan Peran Pemimpin 3
Perbedaan Pemimpin dan Manajer 7
Daftar Pustaka 9
BAB 2 GAYA KEPEMIMPINAN 11
Kualitas atau Sifat 11
Fungsional atau Kelompok 12
Perilaku/Tipe Kepemimpinan 13
Gaya Kepemimpinan 14
Daftar Pustaka 20
BAB 3 MODEL-MODEL KONTINGENSI: MODEL SIFAT 23
Model Sifat 23
Daftar Pustaka 30
BAB 4 MODEL-MODEL KONT IGENSI: MODEL PERILAKU 31
Teori X dan Y McGregor 32
Teori Z William Ouchi 32
Model OHIO State University 33
Model Manajerial Grid 34
Model Perilaku Gary Yulk 35
Daftar Pustaka 36
BAB 5 MODEL KONTINGENSI 37
Favourability of Leadership Situation Fiedler 37
Quality and Acceptance of Leader’s Decicion Vroom, Yetton, and Jago 38
Path-Goal Theory House and Dessler 40
Maturity of Follower Hersey, Blanchard, and Nicholls 41
Daftar Pustaka 43
BAB 6 MODEL KEPEMIMPINAN 45
Kepemimpinan Karismatik 45
Transaksional 48
Transformasional 52
Visioner 53
Gaya Kepemimpinan Melayani 59
Daftar Pustaka 62
BAB 7 KEPEMIMPINAN PEREMPUAN 65
Faktor Perempuan Menjadi Pemimpin 66
Pandangan Islam 67
Kebijakan di Indonesia 69
Daftar Pustaka 73
BAB 8 ETIKA KEPEMIMPINAN 75
Nilai Kepemimpinan 76
Nilai Adalah Kunci Keberhasilan 79
Mengapa Orang Tidak Kompeten Menjadi Pemimpin 82
Mengapa Orang Baik Melakukan Hal Buruk? 83
Daftar Pustaka 84
BAB 9 MANAJEMEN KONFLIK 87
Pengertian Konflik 87
Jenis Konflik 88
Sebab dan Dampak Konflik 90
Strategi Mengatasi Konflik 93
Komunikasi 96
Daftar Pustaka 97
BAB 10 KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH 99
Pengertian 99
Syarat 100
Kompetensi Manajerial 101
Kompetensi Kewirausahaan 103
Kompetensi Supervisi 105
Daftar Pustaka 107
BAB 11 KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH 109
Pendahuluan 109
Dorongan dan Umpan Balik 110
Kompetensi Manajerial 116
Pembahasan Kepemimpinan Efektif 117
Ciri-ciri Kepala Sekolah Efektif 119
Standar Kepemimpinan Efektif 120
Kerja Tim 123
Kesimpulan 125
Daftar Pustaka 126
BAB 12 KEPEMIMPINAN TRANSFORMATIF DAN MUTU LPTK 129
Pendahuluan 129
Pembahasan 131
Kepemimpinan Transformatif 132
Penutup 138
Daftar Pustaka 139
BAB 13 PEMBENTUKAN BUDAYA SEKOLAH 143
Pendahuluan 143
Pembahasan 144
Guru sebagai Teladan 145
Perkembangan Moral 149
Kompetensi Siswa 149
Budaya Sekolah 151
Manifestasi dan Karakteristik Budaya Organisasi 152
Unsur-unsur dalam Budaya Organisasi Sekolah 152
Fungsi Budaya Organisasi 153
Pembentukan dan Pengelolaan Budaya Organisasi 154
Kesimpulan 155
Daftar Pustaka 156
BAB 14 EVALUASI PROGRAM SCHOOL FOR PRINCIPAL (SPc) SEKOLAH GURU INDONESIA (SGI) 159
Pendahuluan 159
Metode Penelitian 163
Hasil dan Pembahasan 163
Kesimpulan 175
Saran 176
Daftar Pustaka 176
BAB 15 PEMILIHAN REKTOR UIN AR-RANIRY ACEH 2018-2022 181
Pendahuluan 181
Temuan dan Pembahasan 181
Kesimpulan 188
Rekomendasi 188
Daftar Pustaka 189
BAB 16 ISU-ISU KEPEMIMPINAN 191
Pemilihan Pemimpin Pendidikan 191
Kepala Sekolah Mundur Massal 194
Kepemimpinan Kepala Sekolah Era Pandemi 197
Kepala Sekolah dan Efektivitas PJJ 207
Rotasi Kepala Sekolah 210
Tiga Agenda Rektor Baru 214
Menyoroti Rektor Impor 218
Polemik Pemilihan Rektor 221
