Buku tentang menulis (mengarang) sudah cukup banyak, namun buku khusus tentang tulis-menulis yang dihubungkan dengan karier seorang guru (pengajar) sangatlah jarang ditemukan. Buku ini hadir dan tergerak untuk memberikan materi, strategi, hingga isu-isu yang memungkinkan bagi para guru (pengajar) untuk mengembangkan potensi dan memanfaatkan peluang yang terbentang. Sebab, karya tulis pada masa sekarang tidak hanya bisa didudukkan sebagai karya ilmiah dari seorang ilmuwan, tetapi sebagai suatu dokumen administrasi yang bermanfaat untuk meningkatkan karier seorang guru atau pengajar yang profesional.

Buku pegangan mengenai “guru dahsyat” ini menghadirkan tiga teknik untuk melahirkan tiga jenis karya tulis: (1) tulisan populer; (2) tulisan ilmiah; dan (3) tulisan penelitian tindakan kelas. Tulisan populer dapat dilihat di media massa cetak maupun daring; tulisan ilmiah bisa dibuktikan dalam jurnal ilmaih; dan penelitian tindakan kelas dapat dilihat di dalam laporan penelitian (riset ilmiah). Penyajian buku ini dibuat secara praktis melalui bahasa percakapan yang ringan. Kendati demikian, materinya terdiri atas beberapa tahapan teoretis hingga praktis. Ditulis detail dan singkat. Berbagai contoh diberi keterangan yang memadai agar bisa dijadikan sebagai pegangan bagi pembaca—terutama kalangan guru atau pengajar—untuk merencanakan penelitian sejenis.

Buku ini diharapkan bermanfaat bagi semua guru/pengajar; kalaupun bukan pengajar atau guru, bisa juga bermanfaat untuk siapa saja yang berminat dalam keterampilan menulis. Sebab, di luar itu semua, siapa pun Anda, apa pun profesi Anda, keterampilan menulis merupakan soft skill yang harus diakui. Tidak ada cara lain dalam berkomunikasi dengan kelompok, komunitas atau perkumpulan baik di tingkat regional maupun internasional, kecuali hanya dengan cara menulis.