Filsafat Pendidikan

Penyampaian suatu matakuliah seperti filsafat pendidikan, perlu didukung oleh bahan bacaan yang lengkap dan sistematis, serta isinya sesuai dengan silabus matakuliah itu. Tujuannya, yakni untuk menyaji kan dasar, arah, dan titik tolak kegiatan perkuliahan, sehingga perkuliahan dapat dilakukan lebih terprogram, sehingga setelah mempelajari materi-materi yang ada di dalamnya mahasiswa dapat memiliki perspektif yang lebih luas tentang filsafat pendidikan. Pemahaman hal-hal pokok pendidikan akan mendorong mahasiswa/calon pendidik membentuk keyakinan dan sikap dasar bahwa tindakan pendidikan harus dilakukan dengan penuh kesadaran, berencana, dan teratur sehingga dapat dipertanggungjawabkan secara rasional, moral, dan legal.
Berdasarkan silabus yang telah disusun, buku ajar ini akan menyuguhkan ten tang kedudukan filsafat dalam konteks filsafat dan pendidikan; wawasan tentang filsafat; masalah kebenaran; masalah tentang filsafat pendidikan; hakikat pendidikan; pentingnya pendidikan, kajian tentang manusia, tujuan pendidikan; aliran-aliran filsafat pendidikan, dasar pendidikan Pancasila; serta etika profesional. Bagi para mahasiswa, terutama mereka yang mengikuti matakuliah filsafat pendidikan, buku ini dapat membantu mengikuti kegiatan perkuliahan, baik untuk membuat tugas-tugas terstruktur maupun dalam proses belajarnya secara mandiri.
Filsafat Pendidikan dimaksudkan sebagai buku pegangan para mahasiswa dan dosen dalam penyelenggaraan perkuliahan. Namun demikian, penggunaannya juga dapat diperluas sebagai tambahan referensi bagi para dosen, mengingat buku ajar semacam ini masih kurang ketersediaannya. Pada akhirnya, penulis berharap semoga karya ini dapat memberikan bekal untuk para calon tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugasnya kelak.